До світла й науки линуть мої думки!: Завдання на 14 квітня 2020 р. 3 клас ліцей "Просвіта"ЛМР

Англійська мова

1.Подивіться відео і виконайте завдання.

Now let's have physical jerks.

2. Подивіться наступне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=d5pkgALMooc

Домашнє завдання: Вивчити слова, читати історію на с.74 Р. В., виконати вправи А. В. р. 72-73

Літературне читання. Тема: Казка живої природи. Тамара Коломієць "Березень"

Ми сьогодні продовжимо дізнаватися про весну, а особливо про

її перший місяць. Опрацюємо вірш Тамари Коломієць «Березень».

Ознайомимося із життєвим і творчим шляхом поетеси.

– Як ви розумієте назву теми уроку? Чи може бути казка в природі?

– Казка в природі існує і не одна, а варто лише бути уважними і

спостережливими, щоб її побачити або прочитати на сторінках книги

Природи. Отож, я вас запрошую до казки природи в місяці…

1. Фонетична зарядка

— Як капає дощ? (Кап-кап-кап)

— Як гуркоче грім? (Гр-гр-гр)

— Як гуде машина? (Гу-у-у)

— Як дзижчить комарик? (Дз-дз-дз)

— Дмухнімо на кульбабу.

2. Робота над скоромовкою

— Прочитайте скоромовку мовчки; 1) повільно;

2)весело, з почуттям гумору;

3)в швидкому темпі, ніби ви біжите до автобуса, а автобус поїхав;

4) виділяючи голосом дієслова.

Хом’ячок наш захворів —

Хтось холодним напоїв.

Хом’ячкові нудно в ліжку,

Ходить в гості сіра мишка.

— Відгадайте загадку.

- Як його бурульки бачать,

Неодмінно гірко плачуть,

Бо не сам у гості ходить,

А весну до нас приводить. (Який місяць?)

1 3. Етимологічна хвилинка.

Березень

Березень весну починає. А назву свою він отримав від слова береза. Бо саме в цю пору, коли сонечко піднімається вище і починає посилати на землю своє тепле проміння, прокидається від зимового сну береза і починає «плакати». У цю пору починається сокорух білокорих беріз.

А ще в народі кажуть: «Січень січе, лютий лютує, а в березні всяко буває, він на літо виглядає»

— Назва місяця березня утворилася ще в часи Київської Русі. Цього місяця вирубували ліси, щоб на звільнених ділянках посіяти зернові культури. Переважно це були березові гаї. Вирубані дерева спалювали. Попіл (по-народному золе) використовували як сировину для виготовлення скла, а вугіллям удобрювали ґрунт. Звідси й назва березола, що означає березова зола.

4. Подивіться відео про Тамару Коломієць:

Фізкультхвилинка.

5. А тепер подивіться і послухайте вірш Тамари Коломієць "Березень".

6. А тепер прочитайте с. 162 з підручника, потренуйтеся читати виразно вірш, дайте відповіді на запитання , які є після вірша :

Гімнастичеа хвилинка для очей.

7. Прочтайте про готовий літературний аналіз вірша "Березень":
Тема: поетична розповідь про прихід весни.

Головна думка: радісна зустріч з весною.

Жанр: вірш.

Художні засоби.

Епітети: низькі луги.

Уособлення: «ріка зламала кригу, в берег вдарила з розбігу», «припливла в човні весна», «місяць березень до неї йде, … каже, розтопив не всі сніги, …залив … луги, повезу», «сідай на всюдихід, … не забризкаєш чобіт, сукні не замочиш», «усміхнулася весна, цвіт взяла, зійшла з човна», «від радості в беріз забриніли краплі сліз».

Метафора: «килим з трав послать до ніг».

Риторичні оклики: «За недогляд не свари! Квітку проліска бери!», «Та й сідай на всюдихід — повезу, де схочеш!».

Повтори (анафора): «без вітрила, без весла».

Кількість строф: шість.

Рими: кригу – з розбігу, весла – весна, неї – алеї, зміг – ніг, сніги – луги, свари – бери, всюдихід – чобіт, схочеш – змочиш, весна – човна, беріз – сліз.

Домашнє завдання

Виразно читати вірш (с. 162).

МАТЕМАТИКА. Тема: Залежність результату дії множення від зміни одного з компонентів при сталому іншому.

1. Щоб краще зрозуміти тему, подивіться
всі відео: